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深圳北理莫斯科大学
高等教育
深圳北理莫斯科大学因国家主席习近平、 俄罗斯总统普京达成重要共识，是由深圳市人 民政府、北京理工大学和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学（以下简称“莫斯科大学”）合作设立的具有独立法人资格的中外合作大学，也是国内第一所引进俄罗斯优质高等教育资源的具有独立法人资格中俄合作大学。深圳北理莫斯科大学远期办学规模为 5000 人。
2023-10-17
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香港中文大学（深圳）分校
高等教育
香港中文大学（深圳）〔以下简称港中大 （深圳）〕是一所经教育部批准，按《中外合作办学条例》设立，传承香港中文大学办学理念和学术体系的大学。港中大（深圳）已开设 理科、工科和文科多类专业。未来，招收规模 约 11000 人，其中本科生 7500 人，硕士及博士研究生 3500 人。
2023-10-17
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布吉街道中心小学
普通小学
布吉街道中心小学业务范围为小学教育，为区属全日制公办小学。校园占地面积13500平方米，建筑面积11686平方米。学校配套设施设备齐全，电脑室、队部室、图书室等功能室一应俱全。现有33个教学班，1500多名学生。
2023-10-16
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兰著学校
普通中学
兰著学校的业务范围为小学、初中教育，为区属九年一贯制公办学校。学校占地面积50215平方米，建筑面积78803平方米。学校现有67个班，小学42个班，初中25个班，学生3000余人。该校由龙岗区教育局主管。
2023-10-12
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龙岗区外国语学校
普通中学
龙岗区外国语学校为区属九年一贯制学校。学校占地面积3.64万平方米，建筑面积2.24万平方米。目前，小学34个班，初中24个班，共58个班,学生近2900人。教职工约250名，含日语、法语、俄语、德语、韩语小语种教师5名。
2023-10-12
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龙岗区实验学校
普通中学
龙岗区实验学校创办于1999年9月，是区教育局直属的全市第一所九年一贯制公办学校，业务范围为小学、初中教育。它坐落在龙岗中心城区，毗邻龙城公园，占地面积8万多平方米，建筑面积6万多平方米，绿化面积3万多平方米。校园布局合理，环境优美，书香氛围浓厚，教育设施齐全，校园主体建筑宛若一把开启智慧和心灵的“金钥匙”。
2023-10-12
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深圳市龙岗区平湖中学
普通中学
平湖中学业务范围为初中教育，为区属全日制公办学校。校园占地面积62155平方米，建筑面积22669平方米。2020年已扩至46个教学班，到2021年扩班达到54个。共有学生2700人，教职工241人，其中专职教师180余人，高级教师46人。2022年，学校将开办高中部，增设24个高中教学班。
2023-10-12
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百合外国语学校
普通中学
深圳市百合外国语学校是经深圳市教育局批准、深圳市百合控股集团有限公司投资兴建的一所全日制、寄宿制初级中学。该校占地面积31500平方米，建有2栋教学楼，3栋宿舍。现有32个教学班，在校学生1300余人，教职员工150余人。
2023-10-12
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深圳平冈中学
普通中学
平冈中学所属行业为教育，业务范围为高中教育，为区属全日制公办高中。占地面积57000平方米，建筑面积63400平方米。学校现有59个教学班，学生3300多人，教职员工近400人。学校名师云集，截至2020年8月，平冈中学有特级教师1名，正高级教师1名，博士教师3名，硕士学位教师70名，南粤优秀教师5名，国家、省、市级优秀教师40余名，高级教师83名，省、市、区学科带头人和骨干教师
2023-10-10
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龙城高级中学
普通中学
龙城高级中学业务范围为高中教育，为区属公办重点高中。实际占地面积15.8万平方米，总建筑面积7.9万平方米。全校拥有3100多名学生，480多名教职工。截至2020年7月，龙城高级中学共有高级教师110多名，其中正高级教师、特级教师、省级名师11名，市级以上名师20名，共计165名教师荣获区级以上名师称号。
2023-10-10
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深圳国际大学园
高等教育
深圳国际大学园占地面积2.66平方千米，包括已建成的深圳信息职业技术学院、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学配套建设的科研共享中心、院士村，深圳市国际大学园综合训练中心也已进入方案设计阶段。香港中文大学（深圳）医学院和深圳音乐学院已完成选址工作，管理机构为深圳市教育局和龙岗区教育局。
2023-09-28
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大运深港国际科教城
高等教育
大运深港国际科教城是以2011年深圳举办“第26届世界大学生夏季运动会”为契机建立起来的现代化新城区。历经大运时代的“体育新城——活力新城”、后大运时代的“国际大学新城”，递进发展成“东部中心核心区、深圳城市新客厅”，故名大运新城。
2023-09-28
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深圳市教育科学“十三五”规划2016年招标课题立项名单
教育综合
深圳市教育科学“十三五”规划2016年招标课题立项名单
2023-08-30
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深圳市2010～2016年专任教师数统计表
教育综合
深圳市2010～2016年专任教师数统计表
2023-08-30
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深圳市2010～2016年教职工数统计表
教育综合
深圳市2010～2016年教职工数统计表
2023-08-30
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深圳市2010～2016年在校学生数统计表
教育综合
深圳市2010～2016年在校学生数统计表
2023-08-30
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深圳市2010～2016年招生数统计表
教育综合
深圳市2010～2016年招生数统计表
2023-08-30
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深圳市2010～2016年毕业生数统计表
教育综合
深圳市2010～2016年毕业生数统计表
2023-08-30
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深圳市2010～2016年学校数统计表
教育综合
深圳市2010～2016年学校数统计表
2023-08-30
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深圳市2016年各级各类学校基本情况表
教育综合
深圳市2016年各级各类学校基本情况表
2023-08-30
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深圳市高中生物学科教学现状调查分析报告（五）：对学生的学业水平和综合素质评价
教育综合
自教育部高中课程改革方案下发以来，2004年9月，高中新课程实验工作在我市的各所中学也已全面铺开。高中新课程实验，对于我们每一个教师都是机遇与挑战并存的工作，也是开拓与发展的必由之路，对教育科研也是崭新和具有前瞻意义的课题。深圳市高中生物新课程在广东省课改伊始就率先在高一时开课，走在全省的前列，积累了丰富的经验，也取得了一定的成果。因此，紧
2023-08-30
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深圳市高中生物学科教学现状调查分析报告（四）：对教师的教学评价
教育综合
自教育部高中课程改革方案下发以来，2004年9月，高中新课程实验工作在我市的各所中学也已全面铺开。高中新课程实验，对于我们每一个教师都是机遇与挑战并存的工作，也是开拓与发展的必由之路，对教育科研也是崭新和具有前瞻意义的课题。深圳市高中生物新课程在广东省课改伊始就率先在高一时开课，走在全省的前列，积累了丰富的经验，也取得了一定的成果。因此，紧
2023-08-30
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深圳市高中生物学科教学现状调查分析报告（三）：教学模式和方法
教育综合
自教育部高中课程改革方案下发以来，2004年9月，高中新课程实验工作在我市的各所中学也已全面铺开。高中新课程实验，对于我们每一个教师都是机遇与挑战并存的工作，也是开拓与发展的必由之路，对教育科研也是崭新和具有前瞻意义的课题。深圳市高中生物新课程在广东省课改伊始就率先在高一时开课，走在全省的前列，积累了丰富的经验，也取得了一定的成果。因此，紧
2023-08-30
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深圳市高中生物学科教学现状调查分析报告（二）：课堂教学的概况
教育综合
自教育部高中课程改革方案下发以来，2004年9月，高中新课程实验工作在我市的各所中学也已全面铺开。高中新课程实验，对于我们每一个教师都是机遇与挑战并存的工作，也是开拓与发展的必由之路，对教育科研也是崭新和具有前瞻意义的课题。深圳市高中生物新课程在广东省课改伊始就率先在高一时开课，走在全省的前列，积累了丰富的经验，也取得了一定的成果。因此，紧
2023-08-30
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深圳市高中生物学科教学现状调查分析报告（一）：基本方法与措施
教育综合
自教育部高中课程改革方案下发以来，2004年9月，高中新课程实验工作在我市的各所中学也已全面铺开。高中新课程实验，对于我们每一个教师都是机遇与挑战并存的工作，也是开拓与发展的必由之路，对教育科研也是崭新和具有前瞻意义的课题。深圳市高中生物新课程在广东省课改伊始就率先在高一时开课，走在全省的前列，积累了丰富的经验，也取得了一定的成果。因此，紧
2023-08-30
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